| MAIN | WORKSHOPS | AUDITORIO EXPOSITORES | |
| 13:00 | |||
| 14:00 | |||
| 15:00 | Sociedade com Escolas: Resgatando a Grande Missão Humanista dos ProfessoresAntónio Sampaio da Nóvoa | ||
| 16:00 | De boas intenções está o ensino cheio: o que as neurociências informam sobre aprender na prática.Joana RatoEnsinar com o Coração, Mantendo a Exigência na EquaçãoSandra CampelosBrincar com riscoRita CordovilDislexia – Compreender, Apoiar e IntervirRita Bonança | ||
| 17:00 | A importância dos adultos da escola na vida dos diferentesInês Homem de MeloApps for GoodLiberdadeRita Rovisco | ||
| 18:00 | |||
| 19:00 | Encerramento | Encerramento | Encerramento |
| MAIN | WORKSHOPS | AUDITORIO EXPOSITORES | |
| 09:00 | Escola e Família na adolescência atualDaniel Sampaio | ||
| 10:00 | A InclusãoDavid Rodrigues | ||
| 11:00 | O poder do livro na Infância: da leitura à expressão artísticaCatarina FonsecaMenos ruído, Mais Sentido: repensar a aprendizagem na era digitalElisabete Barros | ||
| 12:00 | Transição da Educação Pré-Escola para o 1º CEB - Um sistema educativo que se quer contínuo, intencional e harmoniosoMiguel Oliveira; Bruno Leite | ||
| 13:00 | |||
| 14:00 | A Arte de Ser Humano na Era da IACésar Bona | ||
| 15:00 | |||
| 16:00 | |||
| 17:00 | (Re)Desenhar a sala de aula para acolher IA e outras tecnologiasNeuza PedroMotricidade Infantil: Estratégias para o desenvolvimento físico na educação de infânciaCatarina Ferreira, Cláudia Gil, Mónica Romão | ||
| 18:00 | Pedagogia no cotidianoMilena Branco | ||
| 19:00 | Encerramento | Encerramento | Encerramento |
| MAIN | WORKSHOPS | AUDITORIO EXPOSITORES | |
| 09:00 | Perturbações do Desenvolvimento Neuro-Motor - Desafios e estratégias (Creche e Pré-Escolar)Catarina AlvesEscola da FlorestaEscola da Floresta | ||
| 10:00 | |||
| 11:00 | |||
| 12:00 | |||
| 13:00 | |||
| 14:00 | A poética das brincadeiras: como a experiência lúdica pode favorecer aprendizagens e impulsionar a criatividadeNélio Spréa | ||
| 15:00 | E se o espaço também educasse? | ||
| 16:00 | |||
| 17:00 | Educação emocional na infância - Do reconhecimento à expressão saudável.Ana Maria SoromenhoOralidade, ludicidade e letramento: fórmulas lúdicas e literárias que antecedem, atravessam e ultrapassam o processo de aquisição da língua escritaNélio Spréa | ||
| 18:00 | |||
| 19:00 | Encerramento / Concerto | Encerramento | Encerramento |
